Несколько столичных школ провели эксперимент с «перевёрнутыми уроками» - школьники выполняли домашние задания непосредственно на занятиях, под надзором учителя, а новый материал проходили дома, просматривая видеозаписи лекций. Эксперимент показал эффективность данного метода обучения, пишут «Известия».
Столичные власти поощрят порядка 200 школ, активно использующих IT в образовательном процессе. Речь идёт об онлайн-тестировании, «облачном» хранении данных и проведении «перевёрнутых уроков».
«Этот эксперимент был признан крайне удачным. Он показал, что так материал усваивается лучше, к тому же это даёт детям навыки самостоятельной работы. Ребёнок может посмотреть запись два-три раза. Если он что-то недопонял, то легко может отправить вопросы учителю. Причём «перевёрнутые уроки» можно проводить по всем предметам», - рассказала директор лицея НИУ ВШЭ Наталья Любомирская.
По мнению научного руководителя института проблем образовательной политики «Эврика» Александра Адамского, применение новых технологий в школах — не просто дань моде, но и грамотный педагогический шаг.
«Для школьника важно находиться в технологическом тренде, тогда ему будет интересно учиться. Кроме того, в московских школах это реализовать намного легче, чем в других регионах: скорость интернета хорошая, дети часто приходят со своими гаджетами. Соответственно, можно уже больше сил вкладывать не в техническое оснащение школ, а в сам контент, развивать «облачные» технологии, применять «перевёрнутые уроки», чтобы школьник мог сам под себя выстроить оптимальную учебную программу», - рассказал Адамский.
Однако президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков считает, что к внедрению информационных технологий в школах следует относиться с осторожностью.
«Обязательно надо учитывать не только обучающий, но и психологический, воспитательный аспекты. Старые методики тщательно проверялись с точки зрения их эффективности и воздействия на психологическое состояние отдельного ученика, а с момента внедрения новых технологий прошло слишком мало времени, чтобы оценить, как это влияет на образовательный процесс в целом», - предостерёг Комков.
26 ноября 2013, 11:54
http://russian.rt.com/article/18852
Дополнительно о "перевернутых" уроках смотрите в приложениях
 perevyrok.pdf | [ ] | 273 Kb |
 perevyrok2.docx | [ ] | 22 Kb |
| perevyrok3.docx | [ ] | 17 Kb |
 perevyrok4.doc | [ ] | 429 Kb |
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
ГИА 2015. Русский язык. 5 класс. Диагностические и контрольные работы для проверки образовательных достижений школьников - Степанова Л.С. | Купить книгу с доставкой | My-shop.ru Цена 100 руб.
Проверочные работы по русскому языку. 5 класс. К учебнику Т.А. Ладыженской. ФГОС - Макарова Б.А. | Купить книгу с доставкой | My-shop.ru Цена 54 руб. 
Зачетные работы по русскому языку. 5 класс. К учебнику Т.А. Ладыженской "Русский язык. 5 класс". ФГОС - Потапова Г.Н. | Купить книгу с доставкой | My-shop.ru Цена 71 руб.